考試的意義
期末考前夕，我聽到有兩個家長對孩子提出的「鼓勵」。
有一個家長告訴孩子，只要你考上第一名，就可以得到5000塊的獎金；另一個家長則告訴孩子，這次一定要打倒上次考第一名的小朋友，爭取第一名。
考試結束，這兩個孩子都沒有達到父母的要求。私下，孩子對我說，「老師，我沒有考上第一名，不然我就可以得到5000塊錢，買我喜歡的東西」、「老師，為什麼有些同學都不喜歡和我在一起玩?」
我能體會父母「望子成龍，望女成鳳」的用心。只是父母給予孩子「物質」、「較勁」的觀念，會不會使孩子對讀書的意義模糊，以為讀書只是為了領獎金，只是為了打倒別人?如此一來，在孩子達不到目標的時候，反而容易抗拒讀書，或是為了分數而失去同儕之間的友誼。
這一次考試，我告訴班上一個粗心的孩子，「這次考試只要你確實複習，不要因為粗心看錯題目，那就是進步。」月考過後，孩子對自己的分數不滿意。而我自始至終，都沒有提及分數的問題，只問他有沒有粗心?看見他粗心的地方已經減少許多，我歡欣的告訴孩子，你進步喽!並請班上的小朋友為他鼓鼓掌，只見他露出笑容的對我說:「老師，下一次我一定會更進步!」
其實，孩子不一定需要實質的金錢、玩具作為報酬，父母真心的讚美與肯定，哪怕只是一個擁抱，都是促使孩子不斷上進的原動力。
如果你能對孩子說:「考試，是為了幫助你評量這一段時間的學習狀況，看你是不是真的了解。」當你的內心真的這樣「解讀」月考，拋棄分數、名次的價值觀，讓孩子單純的為了讀書而讀書，才能真正、長久享受求知的樂趣，親子間也不會因為分數而戰爭不斷了。
出處:一貫道發一崇德雜誌第十一卷第五期
